怎么成为学霸？难道学霸一定要上补习班？请家教什么之类的，很多同学试过也见没什么效果啊。

小学数学，内容较少，解法简单，模仿为主。（当然，奥数和竞赛确有难题）
初中数学，内容增多，题型多变，研究为主。

如以学习勾股定理为例，解析初中数学的学习过程： 第一步，观察一种现象：直角三角形，三边的长度（通过测量或给出）及其大小关系。
第二步，注意三条边长间的关系（相等关系、不等关系、平方关系），注意到两直角边的平方和与第三边的平方的相等关系——勾股定理，并且证明这个定理。
第三步，要能够记住这个定理，可以用文字语言（话语）描述，也可以用符号语言（式子）描述，还可以用几何语言（图形）描述，并且当直角三角形△ABC中，∠A=90º，或∠B=90º，或∠C=90º，都要能得到正确的结论。
第四步，在已知两边长度的条件下，可以求出第三边的长度，同时还可以反思，如果已知三边的长度满足勾股定理，那么这个三角形是不是直角三角形？从而得到勾股定理的逆定理。这就需要思考力！
第五步，在较为复杂的平面几何的图形中，要能看出直角三角形来，没有直角三角形时，要能作出直角三角形来（通常作高、作垂线段）；在立体几何的图形中，直角三角形一般都被画成了斜三角形，要能想象出来。
第六步，由各种不同图形情境下，求高（线段长）、求面积、求体积，需要创造力！应用勾股定理的能力必须升华到极致！比如：勾股数，不用勾股定理的计算，利用关系填空：
3，4，
；5，
，13；
，24，25；9，

，41；11，
，
；

您看，如果一个学生只知道“勾股定理”就是“a²+b²=c²”，是不是很可悲！

所以学好数学必须得有浓厚的兴趣，必备的能力，科学的方法和良好的习惯！
您现在第一要对数学一定有兴趣，会解题和解对题要深感高兴，倍儿棒！倍儿爽！
比如：9枚同质棋子，在平面内摆成10行，每行摆放3枚，怎么摆放？
第二要培养自身的观察力、注意力、记忆力、思考力、想象力和创造力。
第三学习数学要有科学的方法。要在听讲前先预习，听课后再温习，考试前要复习！
第四要培养自己良好的思维习惯！
加油！祝好！

哦呵呵呵呵！我也是初一，四十的。你不需要请家教，我们老师说了，数学要多思考，下课要留一分钟看看黑板，回顾一下知识。语文要多理解，兴趣很重要。英语要多读多看多听多做题，可以适当运用题海战术。如果要上补习班的话，建议只上英语，如新概念，我们班有很多人上。