关于英语老师的教学方法！！

你的教学方法是正确的。听读背模仿是输入性的英语技能训练，说写演译应该是输出性的技能训练。在听读背模仿中，最容易又激起学生兴趣莫过于读和模仿，听和背有点难度，但对输出很有利。从你的方法上看，你好像很急于求成，不注意循序渐进。其实光英语的“读”学问就不少：首先要求学生读懂、读准、读通读熟，多模仿（奠定背的基础），其次为了学生能更好的输出（说写等）和当前的应试，还要在学生读的基础上，考查其词汇和语法的掌握情况，要一读多得，一读多顾，即利用读解决考试问题和口语问题。至于如何提高学生的口语问题，不知道你的做法如何，我的做法是，待学生有了一定语言输入量后（无输入免谈输出，这就比如不存钱哪来取钱），巧设口语任务，为学生完成任务铺平道路，比如给学生充分的时间去准备，提示所需的词汇语法和表达的方式、方法以及心理因素等。当前取决英语教学成功与否的因素很多，除了方法因素外，学生的非智力因素简直太重要了.现在各种教学方法，各种教学流派很多，且都各有利弊，十全十美者没有，但只要你的方法能培养学生的非智力因素，那你离成功就不会太远了，Do you think so ?

呵呵 你狠下心来！天天盯着他学口语！找他对话！

直到他成功为止，你就是好老师了！

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你们就是悲剧，老师不严格上课也很无聊，学生又怎么可能学的好呢
要么就严格些，不好好背书就罚
要么就换种方式，分成小组英语讨论，只能用英语讨论，自己想办法吸引学生的兴趣吧