用分数衡量一个学生的好与坏的弊端

2025-05-15 22:19:13
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回答1:

1、学习能力有强弱,而品质与成绩无关,如果用分数来衡量,会把虽然成绩差但本性善良的孩子推向恶的一面。
2、以分数论成败,会让成绩优秀的学生心理问题得不到关注,比如清华大学的学生用硫酸泼熊……
3、引起的诸多社会问题如学生压力太大跳楼事件。
4、学生一味追求高分,忽视个人能力素质的培养,最后出现高分低能的现象。