关于交际与口才方面的书籍

我个人觉得口才是不断地练习出来的，不是单单的看书看出来的！我原来也是会经常买关于口才的书，是帮我女朋友买的。她很温柔，很安静，也不怎么说话。这是我作为男朋友看到的。但是再她的同事朋友眼里看出来就是清高，不善交流，不合群。我替她着急啊！我花了不下于五千多块买口才的书。但是收效不大。后来很偶然的机会，在一个亲戚的一份报纸上看到了一个培训口才的学校。 苏州口才宝语商学院！我当时怀着希望和忐忑的心情帮女朋友报了名！没想到课程结束之后，女朋友的确改变不少，感觉整个人也活泼起来了，温柔中不乏点俏皮可爱。我很喜欢！同时我也了解到她和同事朋友之间的关系有很大改善。都说她说话的时候不再低着头细声细语，而是自信又不乏亲和力和说服力了！
我要感谢口才宝语商学院的，感谢李老师！我女朋友现在的改变让我越来越喜欢，收效挺大的，有的时候还俨然一副老师的模样来指点我说话时候要注意的细节！应该站稳了说话，语速要适中，要面带微笑。。。。每当这个时候我心里都会很幸福！
推荐一下，中国演讲与口才常务理事 李老师的口才视频。应该对你有帮助的。我由衷的乐于分享我的幸福！

演讲的目的是要通过摆事实、讲道理，以理说服听众。感染听众，动员听众
投人到现实生活和斗争中去。要达此目的，就必须用充分可靠的论据去论证
你的观点。要做到观点正确全面.事实充分有力。论证逻辑性强。演讲的论据
既要准确无误，又要新颖独特。只有这样，演讲才能吸引听众的注意力和激发
听众的兴趣。为了使演讲以理服人，有以下几点要求:
1.观点正确全面。演讲要以理服人，就必须使听持观点正确全面，避免片
面肤浅，使观点具有很强的说服力。如演讲《教师这个职业》中说道:
我承认，教师的工作是辛苦的，因为我们常常需要夜以继日地劳
作;我也承认，教师的经济收入是徽薄的.因为从未听说过因当教师
而发对或成为“万元户’，的;教师的地位，也是很一般、甚至被人礁不
起的，因为我还未曾见过因当教师而发迹。一步而登天的·。一但是。
我不承认教师不是好职业。虽然教师在经济上、生活上待遇差一些.
但我们的心灵并不空虚;虽然教师在二作上辛苦一些.但当我们看到
学生成才的时候，我们无时不在享受着劳动者丰收后的欢乐和自豪!
我们的劳动和社会的进步、人类的文明、祖国的未来紧密地联系在一
起.我们的职业充满希望……
这篇演讲词对软师这个职业.不是像有些演讲那样大谈“园丁”、“红烛”、
“灵魂的工程师”，而是对教师的实际情况做出全面的剖析.不过誉也不隐讳，
讲不足也讲奉献。观点正确、全面而深刻，令人信服.
2，围绕主题说理。演讲的主题是整篇演讲的中心思想，是灵魂，是核心。
因此，在进人正文以后就要紧紧扣住主.} ,逐层展开，全面论述。无论是阐发
梢辟的道理.还是讲述动人的故事;无论是知识的传授，还是激悄的迸发。都不
能脱离主题而言他.

口才的提高需要一定的技巧加上大量练习。首先，你要突破自我，克服胆怯心理，增强胆量勇气和自信心，其次，学习一定的口才技巧（这部分很重要），最后要学有所用，在公众场合（公交车、公园、火车站广场）多讲话。大量的练习才能提高你的口才。卡耐基就是这种上课模式。像北京、南京、广州、成都、武汉、厦门、长沙、杭州、温州等城市都开设有卡耐基口才培训，建议您就近选择一个城市，学习一期课程，您会看到显著效果的。
希望对您有帮助！！！！！！