提高单词拼写能力“五步法”
同学们学习英语碰到的最辣手的问题大概是记忆单词了,记不住或记不牢,是常听到的无奈之词,单词能力也因此得不到提高。上节课我们虽然掌握了一定的方法,但有些学生仍然有困难,为帮助大家解决这一难题,在此介绍一种提高单词拼写能力的“五步法”
一. 1.准确发音
英语是拼音文字,其发音与拼写有着极其密切的关系。因此,碰到生词(尤其是拼写较长的生词)一定要先了解其发音:知道音节的划分,掌握正确的读法。这样,就可以把生词与我们学过的读音规则联系起来,既可加强记忆,又能准确读出单词,进而还能提高朗读能力。
2.闭目回忆
闭上眼睛,心中默默地拼写,在头脑中形成单词的具体形象。如果一次印象模糊不清,就睁开眼睛看看,如此反复,直到脑海中能直接反映出单词的拼写为止。
3.边读边写
口中拼读单词,手中握笔,同时写下单词的拼发。如此口手并用,充分调动记忆器官,印象自然深刻。但有一点要记住:拼读应由慢到快,而且第一次就要准确,以防留下错误的或不确定的拼写记忆。不妨现在大家试一试。
4.融入句中
学习英语的目的是为了交际,单个词语是很难达到这一目的的。因此,要把单词放到句子中学习,既利用所掌握的词汇和语言知识造句。这样,一方面加深了记忆,另一方面活用了单词,提高了表达能力。
5. 隔日听写
经过1—4步之后,还要对所学的单词听写,进一步巩固记忆,以达到“牢记”的目的。
二. Teaching course
1.Read the words with/ / by themselves
2.Read after the tape
3.Summing the rules of spelling
a e / /---a
ai ee / /
ay ea
aigh ie
ey
4.Have a diction accroing to the pronounciation and check in pairs.
5.Have a diction accroing to the Chinese and chech in pairs.
第一要多练,掌握命题规律
第二要多读,培养语感。特别是读历年来的高考改错(改完了然后读)
第三,平时注重积累短语,单词和常考句型。这些老师也会补充一些的
多读一写文章。当然语法很重要的。单词要多记