为什么赵丽颖的事迹能上到课本上？

赵丽颖的“励志故事”是一些当地的教材，不是真正的教科书。赵丽颖在影视业“永不放弃”奋斗的故事中，相信娱乐圈对吃瓜小搭档的关注早已熟悉细节，这里不再是多余。那么，赵丽颖真的达到了教科书的“资格”吗?我认为这可以归结为两个方面。

一个明星成为一个明星，当然，有突出的能力和素质。据信，赵丽颖的故事“来自农村，努力工作，在世界上领先”是考虑到编写这些补充教材。另一方面，编者也考虑了她在学生中的知名度和美誉度。

我一直相信，演员和其他工作者，只要他们的个人经历经得起推敲，发扬正能量，一定可以成为学生学习的榜样。然而，一个明星的成功真的代表一般吗?有没有可能积极地激励那些思想还不健全的未成年人?我认为这件事需要谨慎处理。

在那些年，电脑游戏被媒体和公众称为“电子海洛因”。近年来，虽然人们对游戏有了新的、更深入的认识，甚至被许多人誉为“第九艺术”，但对于游戏是否对未成年学生有更积极的激励作用，仍然存在很大的争议。

以游戏为例来说明一件事。对于未成年人的教育来说，娱乐是一把双刃剑。最重要的是要知道如何使用它，如何用好它。所以，最好的方法是让乐趣成为乐趣，教育成为教育。

因为喜欢某个明星，那么一心一意的追星，甚至希望有一天成为明星，那是不值得失去的，还是释放自然，每个人都应该知道。作为一个明星榜样和励志榜样，它对地球上的未成年人意味着什么，我认为，这件事非常值得未成年人作为一个引导和教育老师和家长的思考。

因为赵丽颖能有今天的成就很不容易，完全是靠自己一步步努力打拼来的。她的事迹很让人感动。

因为她很励志，从她的事迹能让人看到希望——毅力成就梦想。有那份恒心：一年不行就两年，两年不行就三年，三年不行就十年……只要坚持不懈，总有一天能成功。

因为赵丽颖比较励志，从一个小乡村一步步走到今天收视女王的地位